Aprendendo com o cérebro – funções executivas na escola.

Inovação na Educação
Adriana Fóz colaborou. Océrebro é o nosso mais importante órgão do aprendizado e para a aprendizagem, não temos como negar. Conhecer e entender o seu funcionamento é um caminho muito eficaz para promovermos a aprendizagem e já são muitas as pesquisas que comprovam, como nos trabalhos de David A. Sousa, um americano que há mais de 25 anos estuda a relação entre o cérebro e a aprendizagem na escola. Nosso cérebro é plástico e sendo assim podemos estimular e desenvolver muitas habilidades e competências por meio da ciência dos chamados períodos sensíveis. Porém, existem algumas “regras cerebrais”, tais como janelas de aprendizado, plasticidade neuronal, vulnerabilidades aos transtornos, diversidade de competências, dentre outros, que não devem ser subestimadas. A maturação, o desenvolvimento e os estímulos do ambiente são “tecidos” de modo…
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